陳勇嘉蠻厲害的欸，想說她今天早上幹嘛7:20就要到校還梳妝打扮一下？原來她要參加英文朗讀比賽。
因為對極端不菁英教育的母親而言比賽不比賽成績不成績都沒什麼好關注，但她回家後我忍不住問她：「陳勇嘉聽說妳今天去比賽？」「誰派的？」
是英文老師派的，我問她對我來說最大的障礙：「妳很緊張嗎？（很愛緊張母親的投射）」
陳勇嘉說：「不會啊，很有趣啊，我一直在看其他人，所以沒什麼好緊張。」頓時覺得⋯⋯⋯有種自由的感覺，好像因為堅持不菁英教育，反而把小孩教得很不錯，我人生前半跟鬥雞一樣，雖然擁有比其他人更多機會，但我實在很難享受，太沉溺在「自己的表現」了，尤其我本身又這麼有限，沉溺在我的表現會有什麼收穫？
但陳勇嘉不一樣，她不需要承受會贏的壓力，也不需要藉贏來證明自己的價值，於是她在這種高壓場合總是享受其中，這些場合都得來不易，我相信那也是她有所努力才得到的機會，至少我沒關注她國小生活已經過完六年，她幾乎快每年都有賽事，不知道是自願或受指派，合唱團、畫畫、英文朗讀、朗讀⋯⋯⋯但她沒有一次說過什麼事讓她緊張或擔心，每次都說「很有趣」。
這是一個極度有框架的世界，對於我不按照框架教育的堅持，即使我沒有養成一個世界認同或世界定義成功的孩子，我半點沒後悔。
對於未來到底需要什麼樣的能力才能成為未來需要的人才，雖說我不覺得我需要為她未來的崗位養成「人才」，但我自己的觀察，要過上一個不錯的人生，永遠善良、永遠忠實於價值觀、永遠知道自己勉強能帶來益處、培養自己做不喜歡的事、耐住性子過不夠好的生活，知道自己真實的價值，有堅實的信仰和隨時能讓妳回的家⋯⋯⋯⋯這些能力絕對實用。
我沒能力沒有遠見給更多，尤其夢想和才華並不是錢堆出來推不倒的東西，我錢沒有多到可以砸在妳那未成形的夢想上，但希望妳有逐夢的腳程和毅力，這些事情媽媽自己正練著。
希望「價值觀」這件事不是我用嘴巴常常說給妳聽，洗腦妳，但妳卻在我的生活中觀察邊覺得矛盾的東西。期待妳被傳承的「價值觀」都是基於妳對爸爸媽媽非常裸露脆弱、真實且坦承自己、日常我們相處中觀察出適合妳某個人生階段的。
媽媽以妳為榮並不是因為妳參加許多比賽，或很有才華，而是很欣賞永遠妳都是這樣的態度面對妳的人生，希望妳盡所有努力珍惜機會而不是爭取機會，比起爭取，更著重在珍惜上，然後別忘了，盡情享受！
反正我們永遠都不會是最優秀或最好的，也不需要是，比起那些，我願妳是「最享受妳生命每一個組成、每一個時刻」的那個，這樣實在就太好了。
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